Intercâmbio estudantil do ES encerra embarques de 2025 com alunos rumo aos Estados Unidos

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O Governo do Estado do Espírito Santo finalizou, nesta sexta-feira (30), os embarques previstos para o Programa de Intercâmbio Estudantil 2025. O último grupo, formado por 60 estudantes da Rede Estadual de Ensino, seguiu viagem para os Estados Unidos, onde participará de atividades acadêmicas e culturais por um período de três meses.

A despedida dos alunos contou com a presença do governador Renato Casagrande e do secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo. A iniciativa faz parte da estratégia de internacionalização da educação pública capixaba, coordenada pela Secretaria da Educação (Sedu), com foco na ampliação das oportunidades educacionais para jovens da rede estadual.

Nesta etapa final do programa, os estudantes terão como destino as cidades de Boston, Cincinnati e Los Angeles. Durante o intercâmbio, eles frequentarão instituições de ensino parceiras e participarão de experiências que contribuem para o aprimoramento do inglês, além do crescimento pessoal e acadêmico.

Ao comentar o encerramento do cronograma de viagens de 2025, o governador Renato Casagrande destacou a importância do programa e adiantou novidades para os próximos anos. Segundo ele, o Governo do Estado já planeja a ampliação da iniciativa em 2026, quando o intercâmbio deverá atender 500 alunos da Rede Estadual. A meta, conforme ressaltou, é garantir que mais jovens tenham acesso a vivências internacionais que ampliem horizontes e fortaleçam seus projetos de vida.

O secretário de Educação, Vitor de Angelo, também ressaltou os resultados alcançados neste ano. Com o último embarque, o programa contabiliza 350 estudantes beneficiados em 2025. Além do grupo que seguiu para os Estados Unidos, outros 290 alunos já estão em países como Argentina, Canadá, Inglaterra e Irlanda, participando das atividades do intercâmbio.

De acordo com o secretário, a experiência internacional tem impacto direto na formação integral dos estudantes, ao estimular autonomia, responsabilidade e novas perspectivas para o futuro acadêmico e profissional.

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