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O Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases) foi um dos grandes destaques do Prêmio Inoves 2024, conquistando o prêmio na Categoria Projeto de Ideia do Poder Executivo Estadual. A premiação ocorreu na última terça-feira (10), em Vitória, reconhecendo a inovação do projeto “VOCÊ POD: sintonizando vozes privadas de liberdade”.
O projeto, desenvolvido pela Diretoria-geral do Iases e pela Diretoria Socioeducativa (DSE), propõe um podcast produzido por jovens em cumprimento de medidas socioeducativas. A iniciativa tem como objetivo dar voz a esses adolescentes, permitindo que compartilhem suas histórias e reflexões sobre as desigualdades sociais, enquanto respeitam os direitos de imagem garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
“É uma honra trazer esse prêmio para o Iases e ser reconhecido em nível estadual. Há muitos anos não ganhávamos um prêmio do Inoves, e sermos responsáveis por essa conquista é motivo de alegria e responsabilidade. Agora, iniciaremos a fase de aceleração, na qual decidiremos como investir o prêmio de R$ 30 mil no podcast”, afirmou Frantieska Monteiro, diretora socioeducativa do Iases e uma das idealizadoras do projeto.
Critérios de Avaliação
Os projetos inscritos no Inoves 2024 foram avaliados com base em sete critérios: inovação, foco na pessoa usuária, resultados, uso eficiente de recursos, governança socioambiental, replicabilidade e parcerias. Após essa análise, os seis projetos com as maiores pontuações avançaram para a etapa de apresentações, onde foram avaliados por uma banca de até cinco especialistas.
A decisão final foi feita por consenso, considerando cinco critérios: inovação, foco no usuário, relevância social, resultados e eficiência no uso de recursos.
Histórico de Conquistas
Essa não é a primeira vez que o Iases se destaca no Prêmio Inoves. Em 2012, o projeto “Desburocratização da Informação Socioeducativa” foi premiado na categoria “Desburocratização”. Já em 2010, o Instituto foi reconhecido pelo projeto Político-Pedagógico Institucional na categoria Parceria.
Destaques da Edição 2024
Nesta edição, o Iases inscreveu oito projetos, dobrando o número de participações em relação à edição de 2022. Entre os finalistas e semifinalistas, estavam iniciativas que demonstram o compromisso do Instituto com a inovação e o impacto social.
Projetos Finalistas
- VOCÊ POD: sintonizando vozes privadas de liberdade
Categoria: Ideia.
Propõe um podcast para dar voz a adolescentes em medidas socioeducativas, abordando desigualdades sociais. - Sistema Atendimento Socioeducativo (SAS)
Categoria: Resultados.
Um sistema que organiza e monitora as atividades de jovens em medidas socioeducativas, promovendo eficiência e planejamento estratégico.
Projetos Semifinalistas
- Histórico Escolar via E-Docs
Categoria: Ideia.
Busca digitalizar e agilizar a emissão de históricos escolares para jovens atendidos no Iases e para a comunidade em geral. - Pastas Digitais
Categoria: Ideia.
Transforma documentos físicos em arquivos digitais, otimizando fluxos de trabalho e promovendo inclusão digital. - Gol de Placa na Socioeducação
Categoria: Desenvolvimento.
Utiliza o esporte como ferramenta para promover valores como disciplina e trabalho em equipe. - Ideias Notificadas, Vidas Resgatadas
Categoria: Desenvolvimento.
Implementa a notificação de ideação suicida no sistema e-SUS para garantir encaminhamentos adequados e monitoramento de casos. - Conectando Propósitos, Pertencimento e Inovação
Categoria: Resultados.
Promove uma cultura de inovação entre servidores e gestores, gerando soluções criativas para os desafios do sistema socioeducativo. - Na Linha da Liberdade – Oficina de Pipas
Categoria: Desenvolvimento.
Oferece uma abordagem pedagógica inovadora, utilizando a construção de pipas para desenvolver habilidades socioemocionais.
Próximos Passos
Com o prêmio de R$ 30 mil conquistado pelo “VOCÊ POD”, o Iases pretende investir na implementação do projeto, ampliando sua capacidade de transformação social. Além disso, o Instituto reafirma seu compromisso com a inovação e o fortalecimento de práticas que promovem o desenvolvimento integral dos jovens atendidos.
